학력사항

이화여자대학교 사범대학 교육학과 (문학사)
중앙대학교 대학원 유아교육학과 (문학석사)
미국 Rhode Island 대학 대학원 유아교육전공 (교육학석사)
중앙대학교 대학원 유아교육학과 (문학박사)

경력사항

전) 부산여자대학교 유아교육과 전임강사
전) 백석문화대학교 유아교육과 교수
전) 백석문화대학교 교수학습센터장
전) 한국변형영유아교육학회 공동대표
현) 백석대학교 교육대학원 원장

<수상>
교육부 장관 표창. 2020.

연구실적

2024/ 저출생이 사립유치원에 미치는 영향에 관한 유치원 원장의 인식. 유관순연구

2024/ 현장실무중심 유아교육실습. 교육아카데미
2020/ 유아놀이지도(공저). 교육아카데미
2020/유아언어지도. 교육아카데미
2017/ 유아교육개론. 교육아카데미
2017/ 유아놀이와 게임지도. 교육아카데미
2013/ 유치원교사의 직무스트레스가 심리사회적 건강에 미치는 영향. 유아교육학논집
2012/ 국공립 및 법인 어린이집 보육교사의 학사학위 취득을 위한 계속교육에 관한 인식. 유아교육학논집
2012/ 영유아 어머니의 북스타트 프로그램에 관한 인식(공동연구). 어린이문학교육연구
2012/ 현직유아교사의 전공심화과정 참여 경험의 의미(공동연구). 열린유아교육연구
2011/ 북스타트 프로그램에 관한 어머니의 인식(공동연구, 학술대회발표). 한국어린이문학교육학회
2009/ 유치원 교사가 인식하는 계속교육에 대한 예비연구. 변형영유아교육연구
2008/ 유아교사를 위한 계속교육의 의미와 경로. 변형영유아교육연구
2008/ 레지오의 삶과 실천 : 유아교육에서의 레지오 접근법(공역). 창지사
2007/ 유아교육기관에서 공동체적 부모참여 발달과 교육적 의미(공동연구). 변형영유아교육연구
2007/ 유아교사의 리더십(공역). 정민사
2007/ 유아교육과 아뜰리에(공역). 정민사
2006/ A Study on the Parent Participation with Co-partnership at Preschool(공동연구, 학술대회발표).
Pacific Early Childhood Education Research Association(PECERA)
2006/ 가르치기와 배우기 : 레지오에밀리아 접근법의 협력적 탐구(공역). 창지사
2006/ 유아, 교사에게 미치는 기록화에 관한 담론(학술대회발표). 변형영유아교육학회
2005/ 장애유아통합교육에 대한 사립유치원 원장과 교사들의 인식. 아동교육
2003/ 유아의 혼잣말과 과제수행능력과의 관계. 아동교육
2001/ 유아의 배경지식 활성화에 기초한 어휘교수법. 천안외국어대학논문집
1999/ 교사를 위한 소집단활동 운영방법(역서). 정민사
1999/ Teaching Citizenship for Young Children. 아동교육
1988/ 학습매체로서의 유아놀이(공역). 창지사
1987/ John Dewey 실험학교 교육내용에 관한 연구. 부산여자전문대학논문집